03 - K-Advance Genou présentiel Suisse - Sessions interentreprises multi-localisations
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Formation créée le 30/10/2025. Dernière mise à jour le 19/11/2025.Version du programme : 2
Prochaine date
20/03/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
Oui03 - K-Advance Genou présentiel Suisse - Sessions interentreprises multi-localisations
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La prise en charge post-traumatique du genou après une rupture du ligament croisé antérieur (LCA) constitue une étape déterminante dans le parcours de soin. Selon différents critères, à la fois subjectifs et objectifs, elle peut conduire à une intervention chirurgicale ou être traitée par une rééducation fonctionnelle seule. Dans tous les cas, une rééducation progressive et structurée est essentielle, soit comme alternative à la chirurgie, soit en préparation et optimisation post-opératoire. La phase post-opératoire est décisive pour la qualité du résultat, en particulier après plastie du LCA. Elle s’étend généralement sur neuf mois, de la convalescence immédiate à la reprise progressive d’une activité physique ou sportive. La rééducation s’appuie sur une logique de progression continue, fondée sur des repères temporels et surtout sur des évaluations objectives. La décision de reprise d’activité ne repose plus uniquement sur l’examen clinique et la laximétrie : elle intègre désormais des critères essentiels pour garantir un genou stable et sécurisé. Dans ce cadre, la formation met un accent particulier sur l’utilisation de matériel d’évaluation technologique, permettant une analyse précise et reproductible : - Analyse isocinétique pour identifier les déficits de force et les déséquilibres musculaires (quadriceps / ischio-jambiers) - Évaluation du contrôle neuromusculaire à l’aide de tests standardisés et reproductibles : hop tests, landing tests, Counter Movement Jump, Drop Jump, tests d’endurance musculaire, tests de changements de direction Ces outils offrent une mesure objective de la progression, permettant d’adapter avec précision les programmes de rééducation et de sécuriser la reprise d’activité sportive. La formation intègre également une démarche d’autonomisation du patient : - À partir des bilans réalisés, des objectifs clairs et personnalisés sont définis - Le programme d’auto-rééducation structuré est adapté aux capacités et besoins du patient - Le suivi régulier par le kinésithérapeute permet d’ajuster les objectifs en fonction des progrès observés - Le patient repart avec une compréhension précise de son état et un plan d’action structuré pour poursuivre sa rééducation en toute autonomie.
Version PDFObjectifs de la formation
- Réaliser une évaluation adaptée à chaque phase de la rééducation et justifier sa pertinence.
- Rédiger un rapport synthétique de tests structurés, adapté à la communication avec les médecins et chirurgiens.
- Définir des objectifs de rééducation fonctionnelle en lien avec les besoins du patient et l’évolution du protocole.
- Conduire une évaluation finale et argumenter la décision concernant la reprise du sport.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de santé diplômés : médecins généralistes, médecins du sport, titulaires d’un Master 2 dans les domaines de la santé ou des sciences du sport.
- Professionnels de la rééducation et de la performance physique : kinésithérapeutes, ostéopathes, préparateurs physiques diplômés.
- Titulaires d’une licence STAPS mention entraînement sportif
- Diplômés d’un DEUST Métiers de la forme
- Titulaires de brevets d’État (BEES) de niveau 1 ou 2 dans les disciplines sportives.
- La formation nécessite des connaissances et compétences en matière d’anatomie, physiologie et biomécanique du sport. A ce titre, elle ne s'adresse pas à des étudiants n’ayant pas complété leur cursus.
Contenu de la formation
Chapitre 1 : Contexte actualisé autour de la rupture du LCA (3 heures)
- Introduction, facteurs de risques, mécanismes lésionnel
- Chirurgie vs rééducation fonctionnelle : faut-il se faire opérer ?
- Schéma actuel de prise de décision pour reprise sportive
- Taux de reprise et de récidive
Chapitre 2 : Les bases de l’évaluation fonctionnelle (4 heures)
- Pourquoi évaluer ? Protocoles et tests dans un continuum de prise en charge
- LSI : définitions, interprétations et intérêts
- Mise en relation des résultats avec les recommandations de rééducation
- Facteurs de risques et récidives
- Méthodologie du test K-Advance à 3, 6 et 9 mois
- Utilisation d’appareils d’évaluation technologique pour une mesure précise de la force, du contrôle neuromusculaire et des déséquilibres
Chapitre 3 : Les bases de la rééducation fonctionnelle (3 heures)
- Définition et intérêts
- L’AMI : concept et mise en pratique
- Renforcement musculaire : pourquoi et comment ?
- Adaptation tissulaire et mécano-transduction
- Chaîne ouverte vs chaîne fermée (quizz interactif)
- LCA et course à pied, notions de VMA et PMA
Chapitre 4 : Observations et mise en pratique (4 heures)
- Observation et analyse de tests avec matériel technologique
- Observation et planification d’une séance de renforcement
- Mise en pratique individuelle pour chaque participant
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire de positionnement préformation pour identifier les acquis initiaux et adapter le contenu si besoin.
- Feuilles d’émargement signées (ou relevés de connexions) pour justifier la présence des participants.
- Activités d’évaluation en cours de formation (quiz, exercices pratiques, échanges) pour vérifier la bonne compréhension des notions au fur et à mesure.
- Évaluation finale des acquis (mise en situation, QCM, grille de compétences) pour valider l’atteinte des objectifs pédagogiques.
- Questionnaire de satisfaction à chaud en fin de formation pour recueillir le ressenti des participants.
- Enquête de satisfaction à froid transmise trois mois après la formation pour mesurer l’impact réel de la formation sur les pratiques professionnelles.
Ressources techniques et pédagogiques
- Diaporamas de présentation et fiches techniques des tests.
- Protocoles d’évaluation imprimés (force, contrôle neuromusculaire, amplitude).
- Vidéos de démonstration des passations de tests en conditions réelles.
- Études de cas cliniques et exercices d’application en présentiel.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Un résultat de 80% minimum de réussite au questionnaire est nécessaire pour valider la formation.
- Questionnaire d'évaluation
Lieu
Délai d'accès
Accessibilité
✅ Modalités d’inscription L’inscription se réalise sur notre site internet : [www.reathletik.org](http://www.reathletik.org/). Il convient de remplir le formulaire de contact en ligne. Après réception de la demande de préinscription, une analyse des besoins est réalisée afin de vérifier la cohérence entre le projet et la formation choisie. L’inscription définitive entraîne l’acceptation des conditions générales de vente, notamment celles relatives aux conditions d’annulation. Une fois le paiement du coût total de la formation validé et la convention / contrat signé(e), une confirmation d’inscription est envoyée par e-mail. ✅ Horaires : 9h00 à 12h30 - 13h30 à 17h00 ✅ Délai d’accès : - Formation en présentiel : l’inscription est possible jusqu’à la veille du début de la formation, sous réserve de places disponibles. - Formation en e-learning: La formation est accessible immédiatement après validation du paiement et réception de la convention/contrat signé(e) ✅ Accessibilité Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap, sous réserve d’adaptations possibles. Pour toute question ou besoin spécifique, il convient de nous envoyer un mail à contact[@reathletik.org](mailto:info@reathletik.org). ✅ Financement Nos formations sont éligibles à la prise en charge financière par le FIF PL. Lien pour consulter le catalogue en ligne du FIF PL : https://catalogue-formations.fifpl.fr/catalogue/masseurs-kinesitherapeutes/24 Les tarifs sont susceptibles d’évoluer au 1er janvier de chaque année.