S-Start + K-Start offert e-learning
Formation créée le 04/09/2024. Dernière mise à jour le 11/09/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
S-Start + K-Start offert ! e-learning *************************** S-START En matière de prise en charge des pathologies neuro-musculosquelettiques, la gestion postopératoire reste une étape charnière dans la qualité du résultat pour diminuer les lésions Itératives du membre lésé et éviter d’autres blessures par compensation. Pour la chirurgie pour instabilité de l’épaule, cette phase s’étend généralement sur une période de 4 mois et demi, depuis la convalescence postopératoire immédiate jusqu’à la reprise de l’activité physique et/ou sportive. A l’issue de cette phase, la décision de retour au sport ou à une activité physique intense repose bien entendu – en plus du simple délai postopératoire - sur un examen clinique précis ainsi qu’une évaluation des amplitudes articulaires. Néanmoins, il est désormais nécessaire de s’appuyer sur d’autres critères indispensables à la restauration d’une épaule stable et sûre. Si la mesure des amplitudes articulaires permet de détecter des déséquilibres entre le membre opéré et le membre sain, Il convient désormais d’ajouter une évaluation du contrôle neuromusculaire au bilan final des patients opérés. Celle-ci repose sur une série de test objectifs reproductibles tels que la force maximale isométrique de la coiffe des rotateurs, la stabilité des membres supérieurs, la puissance, l’explosivité et l’endurance musculaire. *************************** K-STRAT La gestion postopératoire reste une étape charnière dans la qualité du résultat des plasties du LCA. Elle s’étend sur une période de 6 mois depuis la convalescence postopératoire immédiate jusqu’à la reprise l’activité sportive. La question du retour au sport reste la préoccupation principale des athlètes opérés d’une rupture du LCA et la nécessité d’optimiser les délais de reprise reste omniprésente. A ce jour, la reprise du sport est basée sur des critères d’évolution clinique et de délais depuis la chirurgie. Le retour au sport repose bien entendu sur un examen clinique précis et une évaluation laximétrique. Néanmoins, il est désormais nécessaire de s’appuyer sur d’autres critères indispensables à la restauration d’un genou stable et sûr. Une mesure de force à l’aide d’un bilan iso cinétique permet de détecter un déficit entre le membre opéré et le membre sain et/ou un déséquilibre entre le quadriceps et les ischiosjambiers. Il convient désormais d’ajouter une évaluation du contrôle neuromusculaire au bilan final des patients opérés. Celui-ci repose sur une série de tests objectifs reproductibles tels que les hop tests, les landing tests, l’endurance musculaire, la vitesse avec changements de direction.
Objectifs de la formation
- Savoir effectuer une évaluation finale de l’épaule (Test « Shoulder-SanTy Athletic Return To Sport”)
- Savoir interpréter les résultats d’un test S-STARTS
- Savoir orienter les objectifs de réathlétisation
- Savoir rédiger un rapport synthétique du test (pour transmission aux médecins et chirurgien, préparateur physique)
- Effectuer une évaluation finale des capacités athlétiques du patient en appliquant la méthodologie de passation du test « K-STARTS » et en utilisant des techniques standardisées ;
- Rédiger un rapport synthétique du test « K-STARTS » incluant les résultats obtenus et les observations pertinentes, destiné aux médecins et chirurgiens suiveurs ;
- Orienter de manière appropriée les objectifs de réathlétisation en fonction des résultats du test « K-STARTS » en tenant compte des capacités athlétiques du patient.
Profil des bénéficiaires
- Médecine générale/Médecine sportive
- Kinésithérapie
- Licence Staps mention entrainement sportif
- DEUST métiers de la forme
- Brevets d’Etat de Niveau 1 et 2
- Médecine générale/Médecine sportive
- Kinésithérapie, Ostéopathie, Master 2, Master
- Licence STAPS mention entraînement sportif
- DEUST métiers de la forme
- Brevets d’Etat de Niveau 1 et 2
- Cette formation est dédiée aux professionnels du monde de la santé dûment diplômés
- Elle nécessite des connaissances et compétences en matière d’anatomie, physiologie et biomécanique du sport, et ne peut à ce titre pas s’adresser à des étudiants n’ayant pas complété leur cursus
- Elle nécessite des connaissances et compétences en matière d’anatomie, physiologie et biomécanique du sport, et ne peut à ce titre pas s’adresser à des étudiants n’ayant pas complété leur cursus
Contenu de la formation
-
Schéma actuel de prise de décision de reprise d’une activité physique et/ou sportive :
- Revue de la littérature
- Focus sur les tests analytiques
- Apport des tests fonctionnels
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Présentation du test :
- Revue de la littérature scientifique
- Méthodologie du test S-STARTS
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Observations de tests :
- Observation vidéo de tests
- Présentation des points de vigilance observés lors de tests
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Analyse et Interprétations des résultats :
- Présentation et analyse des résultats
- Mise en relation entre les résultats bruts et les recommandations de réathlétisation
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Retour d’expérience, présentation des résultats :
- Analyse statistique des tests effectués
- Recommandations spécifiques en fonction de la pathologie et des critères anthropométriques
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Schéma actuel de prise de décision de reprise d’une activité physique et/ou sportive - Durée estimée : 10min
- Effectuer une revue de la littérature spécialisée pour comprendre les principaux éléments du schéma actuel de prise de décision de reprise d’une activité physique et/ou sportive
- Analyser en détail les tests analytiques utilisés dans le processus de décision de reprise d’activité physique, en identifiant leurs objectifs et leurs limites
- Expliquer l'importance des tests fonctionnels dans le schéma de décision de reprise d’activité physique, en mettant en évidence leur valeur ajoutée par rapport aux tests analytiques
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Présentation du test - Durée estimée : 6min
- Analyser les résultats de la revue de la littérature scientifique sur le test K-STARTS en identifiant les données pertinentes concernant sa méthodologie et son utilisation dans la pratique clinique
- Mettre en oeuvre la méthodologie du test K-STARTS, y compris les étapes de préparation, de passation et d'interprétation des résultats
- Identifier les spécificités du test K-STARTS pour les patients à 6 mois post-opération en mettant en évidence les objectifs et les indicateurs de performance clés
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Observations et mise en pratique : Durée estimée : 36min
- Observer les tests en situation réelle en identifiant les différentes étapes du processus de passation et en relevant les points de vigilance
- Mettre en pratique individuellement les compétences acquises, en participant activement à la passation des tests, tant du côté du patient que du thérapeute
- Présenter les points de vigilance observés lors des tests, en soulignant les éléments importants à prendre en compte pour une évaluation précise et fiable
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Interprétations des résultats - Durée estimée : 16min
- Interpréter les résultats obtenus lors des tests, en analysant les données brutes de manière précise et systématique
- Présenter de manière claire et concise les résultats obtenus, en les mettant en forme pour une communication efficace aux médecins et chirurgiens suiveurs
- Établir des liens pertinents entre les résultats bruts des tests et les recommandations de réathlétisation, en proposant des orientations adaptées au profil athlétique du patient
INTERVENANT ALEXANDRE GERMAIN Kiné de l’équipe de france de football depuis 2016 Expert sur l’évaluation et la réathétisation du LCA avec plus de 10 ans de recul sur les tests fonctionnels et isocinétiques au centre de kiné du sport de la sauvegarde à Lyon, et + de 1000 tests par an de RTP. Je suis associé à une cellule de recherche scientifique afin de valider nos process. Enseignant auprès de différentes facultés et organismes de formation depuis plus de 10 ans Mon objectif, transmettre ma passion et mon expérience à travers nos formations directement applicables en cabinet.
- Questionnaire de positionnement
- Questionnaire d’évaluation avant et après formation
- QCM pendant la formation
- Document d’évaluation de satisfaction à chaud et à froid
- Attestation de formation
- Certificat de réalisation individualisé