21- K-Advance Cheville présentiel Monein

Programme de la formation

La gestion post-traumatique ou post-chirurgicale des entorses de la cheville constitue une étape clé dans la restauration de la stabilité articulaire et la prévention des récidives. Qu’il s’agisse d’un traitement conservateur ou chirurgical, la rééducation doit être structurée autour d’un continuum d’évaluations objectives, permettant d’ajuster la prise en charge au fil des différentes phases de récupération. Ce continuum ne repose plus uniquement sur des repères temporels, mais sur une série de tests analytiques et fonctionnels, réalisés de façon progressive et standardisée. L’évaluation initiale porte sur la mobilité, la douleur, le contrôle neuromusculaire et la stabilité ligamentaire, puis s’enrichit de tests de performance tels que le Star Excursion Balance Test, les tests de saut unipodal, ou encore les changements de direction. En phase avancée, des bilans de force en isocinétiques ou en isométrie, l’analyse de ratios ou d’équilibre musculaire ainsi que des tests fonctionnels peuvent être intégrés. Cette approche graduée permet de guider la progression de manière individualisée, d’objectiver les gains fonctionnels et de sécuriser la reprise des activités physiques et sportives. Le recours systématique à ce continuum de tests reproductibles et validés devient ainsi indispensable pour garantir une rééducation optimale et durable. Objectifs pédagogiques : L’objectif principal de ce module est d’acquérir une méthodologie d’évaluation concrète composée de tests permettant d’avoir une cartographie du patient à chaque phase afin donner de plus amples informations au chirurgien dans sa prise de décisions d’opérer ou pas, d’adapter sa rééducation et définir de nouveaux objectifs sous forme de continuum et de terminer par la validation d’une reprise de l’activité́ physique et/ou sportive dans les meilleures conditions. Ce module est orienté en partie sur la méthodologie pratique de passation du test « ANKLE GO » publié en 2023 Développement et validation du score Ankle-GO pour discriminer et prédire les résultats du retour au sport après une entorse latérale de la cheville Brice Picot 1 2, Ronny Lopes 3, Gauthier Rauline 4, François Fourchet 2 5, Alexandre Hardy 4 Affiliations Développer PMID : 37434508 PMCID : PMC10732116 DOI : 10.1177/19417381231183647 Méthode pédagogique `: La méthode pédagogique s’appuie sur l’alternance de théorie et de pratique. Pour la théorie, les participants assisteront à des présentations avec comme supports des documents écrits, des diaporamas et des vidéos. Pour la pratique, les participants pourront à la fois assister aux démonstrations et pratiquer eux-mêmes les techniques enseignées